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DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

Daens 1. Describe el mundo de los trabajadores fabriles: a) ¿Quiénes formaban parte de los trabajadores fabriles? Los obreros eran hombres, mujeres, niños y ancianos. b) ¿Qué salario tenían? Cobraban un mísero salario de 1’40 peniques, los hombres cobraban más que las mujeres y que los niños. c) ¿Cómo era su horario de trabajo? Trabajaban más o menos 14 horas. d) ¿Has apreciado algún tipo de derecho laboral? Justifica tu respuesta. No existía derechos para el trabajador porque su trabajo era inestable y podían incluso morir que no le importaba a su jefe. e) ¿Cómo eran sus casas, sus calles, su barrio? Era todo muy pobre, vivían en una mala época. f) ¿Cómo era su nivel cultural? Empezaban a trabajar desde muy pequeño y no tenían nivel cultural. g) ¿Cómo se divertían? Nunca se divertían, trabajaban constantemente h) ¿Qué aspectos de la vida de los trabajadores te ha impresionado más? Puedes citar ejemplos. Que trabajen niños y menosprecien a las mujeres. i)¿Crees que
Entradas recientes

Entidades católicas de la iglesia.

ENTIDADES RELIGIOSAS Hoy en día, la iglesia pone en práctica la ayuda al necesitado que hacía Jesús, por eso hay muchas entidades religiosas que se dedican a esto de manera voluntaria.  1. Acoger al inmigrante: ONNA Adoratrices: Proyecto de ayuda a las mujeres víctimas de trata, maltratadas y engañadas o que se encuentran en otras situaciones de vulnerabilidad cuando llegan de otros países y les da cobijo mientras las ayudan a conseguir la documentación necesaria para continuar una vida digna en otro lugar (también ayudan a las mujeres del propio país, en este caso españolas). La directora en este proyecto es la hermana Eva Moreno, superiora de la comunidad de las Religiosas Adoratrices de Sevilla. Una manera de colaborar con esta fundación es acudir a la casa de las Religiosas Adoratrices y hablar con la directora del proyecto para solicitar una vacante y ser voluntario en la causa. Estos voluntariados consisten en hacer algún taller c

Ahora o nunca

Ahora o nunca es una película representada por Morgan Freeman y Jack Nicholson.  En clase nos han mandado hacer una serie de preguntas respecto a la película: ¿Qué impacto produjo en Edward Cole (Jack Nicholson) el diagnóstico de su enfermedad ? No tuvo ningún impacto, ya que Edward no le tenía miedo a morir solo, entonces el hecho de tener la enfermedad, no le fue nada grave por qué lo tenía más que superado. ¿Cómo se vio afectada la familia de Carter Chambers (Morgan Freeman) con su enfermedad? No se vio muy afectada, ya que Virginia Chambers ( la mujer se Carter) lo tenía superado desde hace mucho tiempo y con respecto a la familia se lo tomaron medianamente bien.

Sentido de la vida

El profesor nos ha mandado hacer una tarea y para ello hemos realizado un guión, un storyboard y un vídeo. El video es el siguiente: <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/oFbCTxVxWos" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe> Espero que os guste.

TRABAJO PERSONAL

En está actividad se responden unas preguntas que cuestionan el sentido de la vida y la relación entre este con la humanidad. A continuación se responderán a 3 preguntas: 1. ¿Crees que el ser humano, y la Creación, responden a algun plan, a algún sentido concreto? ¿Por qué? Yo creo q ni el ser humano ni la creación responden a ningún plan o a ningún sentido, porque el sentido de la vida o el plan que tenga cada uno se lo da cada uno y cada uno le da un sentido diferente o cada uno hace su plan diferente. 2. ¿Cuál crees que es el sentido de la Humanidad?¿Y el tuyo propio? Yo creo que el sentido de la humanidad es el bien común y la convivencia entre toda la humanidad. Mi sentido propio es aprender de todo y terminar lleno de experiencias y conocimiento. 3. ¿ Qué consecuencias puede tener "que no haya sentido"? Que la gente llegue al suicidio o que personas con otra manera de pensar busque su propio sentido de la vida.